前些日子我帶安桐到龍哥電腦組裝廠參觀，龍哥私下對我說：『你兒子不到十歲竟然追問我電腦那裡買？那裡賣？賺多少錢？得你真傳啊！』，前些日子他也把家的帽子拿去學校賣，我買來成本100 銖，本打算自己家用，他豈然賣給同學50銖，他說：『多數同學只有50-80銖零用錢, 買帽後總得留點錢給他們吃飯, 帽留家中占空間 , 反正用不到也浪費, 賣掉為上策』，賣第三次被老師警告了，學校不能賣東西，他把標籤拆掉和老師說是舊帽照樣賣，後來媽媽禁止才停掉。
有一天媽媽忘了給的午餐錢，他媽急了一整天，怕兒子中午沒錢吃飯怎辦？我笑著說；『放心吧！餓一頓不會怎樣，且安桐個性不可能會餓到』。下午5點媽媽接他時他說：『媽媽明天早上替我去學校行政室還錢，我向他們借了 100銖來買午飯及飲料了』他媽又喜又氣，『氣』是未滿十歲孩子豈然會借錢來多花了四十銖，『喜』是我兒遇困難能自救了。
安桐一直想到公司去工讀賺錢，因為我的關係，一個小屁娃賺什麼錢，我又怕員工不敢要求他而寵壞他，故不讓他去。但他想買的東西靠媽媽給的午餐費每天六十銖能省下都不多，猴月馬月才能存夠錢買電動滑板車，一直想賺錢。後來他發現我朋友電商倉庫有些死庫存貨，他想賣我就答應了，假日有空隨手教他電商自己賺錢，我瞒着他做一件事。其實他的第一筆及第二筆訂單是我叫泰北清邁的伯父及清萊的叫舅媽下單的，目的讓他旗開得勝，讓他創業有自信，開始他的價格絕對巿場最底價，現在回歸正常也每週有訂單出貨了，現在他可以教他媽媽電商shopee產品上傳，如何後台看利潤及回應客戶信息了，每個月有幾千銖收益 , 可以規劃自已想買想吃的東西了。
但他媽的唯一原則是功課全搞定才可以碰電商，且一天不能超三十分鐘。
安桐的網店 https://shopee.co.th/tongtong0818 店名：AK-SNOWBALL 是他的玩具及貓名稱雙用。
老婆私下與我討論討，孩子太小讓他賺錢不知是好事還是壞事。
我告訴老婆：我打小都和姐姐去賣甘蔗串、西瓜、玉米糕，滿街滿村叫賣油條，與嫂嫂去賣豆漿花，我這個人呢！有人說『小氣』、『愛錢』，其實我不是愛錢，而是怕窮，因為貧窮曾奪走我身邊許親情、愛情、尊重及我喜歡的東西，金錢可以保障許多我關心東西。
我認為人父母不想養大了孩子被啃老，就該從小跟孩子談談錢。錢是什麼？錢該怎麼賺，又該怎麼花？從某種意義而言，正確的財富觀，就是正確的人生觀。財商比情商更重要！今天你我迴避對孩子金錢的教育，那麼必然今後有一天，有人會來“教育”我們的孩子。
過去的教育，“羞於”談錢。我們是崇尚讀書的社會，“君子不言語利”、“錢乃身外之物”等等說法，讓我們大人在孩子面前對錢慎言。我朋友以前認為不敢告訴孩子某某東西很“值錢”，怕高額的代價給孩子壓力，怕金錢“污染”了孩子的心靈。其實現在想來，這樣反而使得孩子從小沒有對金錢正確的概念，不會花錢，更不會規劃金錢，繞了很大一個彎路，他現在每天早中晚三次，吃後悔葯。
後來我反思，到底應該由誰，應該什麼時候來對孩子進行正確的金錢教育呢？
孩子的正確金錢價值觀到底是要一個怎樣的過程去面對和學習而來呢？
在我不知對錯的認知裡，朋友們會進入一個誤區，就是讓孩子幫忙家務，然後按勞動量給錢。曾經很多書籍、專家都建議過這種方式。
但我建議，勞動賺錢最好是脫離家庭環境，帶孩子前往公眾場所勞動，參與社會勞動，而不是以家務換錢，賺父母的錢不算實力，賺外面人的錢才是才是真實學習與體驗。
“體驗掙錢”，正是對孩子進行金錢教育的重要方式之一。不論是讓孩子通過一定的勞動掙錢，還是帶孩子一起開動腦筋，陪著他們做點“小買賣”掙錢，都能讓孩子體驗掙錢的艱辛、樂趣、付出與回報。
將“金錢來之不易”的觀念融入到初級世界觀中，更早地認識人生與社會生生存關連。
